{"id":2182,"date":"2023-05-03T15:14:44","date_gmt":"2023-05-03T12:14:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.univ-dbkm.dz\/fsecsg1\/?page_id=2182"},"modified":"2023-05-03T15:15:39","modified_gmt":"2023-05-03T12:15:39","slug":"faculte-2","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.univ-dbkm.dz\/fsecsg1\/fr\/faculte-2\/","title":{"rendered":"Facult\u00e9"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2182\" class=\"elementor elementor-2182\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3cc31fc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"3cc31fc\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b68f840\" data-id=\"b68f840\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-921347d elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"921347d\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInDown&quot;}\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">A propos de la facult\u00e9<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-eda77ff elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no\" data-id=\"eda77ff\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2dcc4ea\" data-id=\"2dcc4ea\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fa4b963 elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fa4b963\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInDown&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>la Facult\u00e9 des sciences \u00e9conomiques, commerciales et de gestion (FECMS) s&rsquo;engage \u00e0 servir ses \u00e9tudiants, les acteurs socio-\u00e9conomiques et la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble. Son objectif principal est de doter les \u00e9tudiants des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir leur adaptation \u00e0 leur environnement professionnel et devenir de futurs leaders capables de fa\u00e7onner l&rsquo;avenir des entreprises. De plus, il favorise un esprit de cr\u00e9ativit\u00e9 et d&rsquo;ouverture d&rsquo;esprit chez les chercheurs et les universitaires.<\/p><p>La FECMS propose des programmes de premier cycle, de cycles sup\u00e9rieurs et de troisi\u00e8me cycle dans divers domaines, tels que l&rsquo;\u00e9conomie, le commerce, la gestion, la comptabilit\u00e9, le marketing, la banque et la finance. Les programmes \u00e9ducatifs de la facult\u00e9 couvrent tous les aspects de l&rsquo;\u00e9conomie et de la gestion, y compris la finance, l&rsquo;audit, la gestion, la banque, le marketing, la GRH, la comptabilit\u00e9, le commerce international et la finance. L&rsquo;acquisition de comp\u00e9tences professionnelles align\u00e9es sur des m\u00e9tiers clairement identifi\u00e9s et des partenariats forts avec les entreprises sont privil\u00e9gi\u00e9s pour assurer la professionnalisation des \u00e9tudiants.<\/p><p>En outre, les efforts de recherche de la facult\u00e9 sont facilit\u00e9s par quatre laboratoires de recherche, \u00e0 savoir IEOEI (Industrie, \u00e9volution organisationnelle des entreprises et innovation), ENALG (\u00c9conomie num\u00e9rique en Alg\u00e9rie), DELWA (D\u00e9veloppement local et entrepreneuriat dans la province d&rsquo;Ain Defla), et SEEDE (Strat\u00e9gies de cr\u00e9ation d&rsquo;entreprises et diversification \u00e9conomique).<\/p><p>Principales caract\u00e9ristiques<\/p><p>La Facult\u00e9 s&rsquo;attache \u00e0 relever le d\u00e9fi d&rsquo;offrir des cours scientifiques avanc\u00e9s et un enseignement qui favorise l&rsquo;autonomie et l&rsquo;entrepreneuriat afin de faciliter l&rsquo;int\u00e9gration professionnelle de ses \u00e9tudiants.<\/p><p>La FECMS offre un large \u00e9ventail de formations menant \u00e0 des dipl\u00f4mes universitaires reconnus, qui reposent sur les principes d&rsquo;ouverture et de professionnalisation. Ces offres comprennent 7 dipl\u00f4mes de licence et 7 dipl\u00f4mes de ma\u00eetrise, ainsi que 14 programmes de troisi\u00e8me cycle (doctorat).<\/p><p>La FECMS contribue activement au d\u00e9veloppement \u00e9conomique et social par ses programmes et ses standards de qualit\u00e9, et attire un nombre important de professionnels qui cherchent \u00e0 se perfectionner par la formation continue.<\/p><p>Pour r\u00e9pondre aux besoins diversifi\u00e9s de ses \u00e9tudiants, la FECMS propose des rythmes p\u00e9dagogiques diff\u00e9renci\u00e9s et un mod\u00e8le de sp\u00e9cialisation progressive bas\u00e9 sur des connaissances \u00e0 la fois fondamentales et transversales. Cela permet aux \u00e9tudiants de poursuivre une formation qui correspond \u00e0 leurs comp\u00e9tences et \u00e0 leurs int\u00e9r\u00eats et, en fin de compte, de r\u00e9ussir leur int\u00e9gration au march\u00e9 du travail.<\/p><p>Chiffres cl\u00e9s<\/p><p>3\u00a0488\u00a0\u00e9tudiants<\/p><p>143\u00a0\u00a0professeurs, Enseignants-Chercheurs<\/p><p>19\u00a0personnel administratif et technique<\/p><p>4 laboratoires de recherche<\/p><p>Si\u00e8ge de la FECMS\u00a0:\u00a0Rue Thniet El Had, Khemis Miliana, 44225 Province Ain Defla \u2013 Alg\u00e9rie<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-42ac041 elementor-widget elementor-widget-google_maps\" data-id=\"42ac041\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"google_maps.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-custom-embed\">\n\t\t\t<iframe loading=\"lazy\"\n\t\t\t\t\tsrc=\"https:\/\/maps.google.com\/maps?q=%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9%20%20%D8%AE%D9%85%D9%8A%D8%B3%20%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A9&#038;t=m&#038;z=10&#038;output=embed&#038;iwloc=near\"\n\t\t\t\t\ttitle=\"\u0643\u0644\u064a\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0642\u062a\u0635\u0627\u062f\u064a\u0629  \u062e\u0645\u064a\u0633 \u0645\u0644\u064a\u0627\u0646\u0629\"\n\t\t\t\t\taria-label=\"\u0643\u0644\u064a\u0629 \u0627\u0644\u0639\u0644\u0648\u0645 \u0627\u0644\u0627\u0642\u062a\u0635\u0627\u062f\u064a\u0629  \u062e\u0645\u064a\u0633 \u0645\u0644\u064a\u0627\u0646\u0629\"\n\t\t\t><\/iframe>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A propos de la facult\u00e9 la Facult\u00e9 des sciences \u00e9conomiques, commerciales et de gestion (FECMS) s&rsquo;engage \u00e0 servir ses \u00e9tudiants, les acteurs socio-\u00e9conomiques et la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble. Son objectif principal est de doter les \u00e9tudiants des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir leur adaptation \u00e0 leur environnement professionnel et devenir de futurs leaders capables de fa\u00e7onner l&rsquo;avenir des entreprises. De plus, il favorise un esprit de cr\u00e9ativit\u00e9 et d&rsquo;ouverture d&rsquo;esprit chez les chercheurs et les universitaires. La FECMS propose des programmes de premier cycle, de cycles sup\u00e9rieurs et de troisi\u00e8me cycle dans divers domaines, tels que l&rsquo;\u00e9conomie, le commerce, la gestion, la comptabilit\u00e9, le marketing, la banque et la finance. Les programmes \u00e9ducatifs de la facult\u00e9 couvrent tous les aspects de l&rsquo;\u00e9conomie et de la gestion, y compris la finance, l&rsquo;audit, la gestion, la banque, le marketing, la GRH, la comptabilit\u00e9, le commerce international et la finance. L&rsquo;acquisition de comp\u00e9tences professionnelles align\u00e9es sur des m\u00e9tiers clairement identifi\u00e9s et des partenariats forts avec les entreprises sont privil\u00e9gi\u00e9s pour assurer la professionnalisation des \u00e9tudiants. En outre, les efforts de recherche de la facult\u00e9 sont facilit\u00e9s par quatre laboratoires de recherche, \u00e0 savoir IEOEI (Industrie, \u00e9volution organisationnelle des entreprises et innovation), ENALG (\u00c9conomie num\u00e9rique en Alg\u00e9rie), DELWA (D\u00e9veloppement local et entrepreneuriat dans la province d&rsquo;Ain Defla), et SEEDE (Strat\u00e9gies de cr\u00e9ation d&rsquo;entreprises et diversification \u00e9conomique). Principales caract\u00e9ristiques La Facult\u00e9 s&rsquo;attache \u00e0 relever le d\u00e9fi d&rsquo;offrir des cours scientifiques avanc\u00e9s et un enseignement qui favorise l&rsquo;autonomie et l&rsquo;entrepreneuriat afin de faciliter l&rsquo;int\u00e9gration professionnelle de ses \u00e9tudiants. La FECMS offre un large \u00e9ventail de formations menant \u00e0 des dipl\u00f4mes universitaires reconnus, qui reposent sur les principes d&rsquo;ouverture et de professionnalisation. Ces offres comprennent 7 dipl\u00f4mes de licence et 7 dipl\u00f4mes de ma\u00eetrise, ainsi que 14 programmes de troisi\u00e8me cycle (doctorat). La FECMS contribue activement au d\u00e9veloppement \u00e9conomique et social par ses programmes et ses standards de qualit\u00e9, et attire un nombre important de professionnels qui cherchent \u00e0 se perfectionner par la formation continue. Pour r\u00e9pondre aux besoins diversifi\u00e9s de ses \u00e9tudiants, la FECMS propose des rythmes p\u00e9dagogiques diff\u00e9renci\u00e9s et un mod\u00e8le de sp\u00e9cialisation progressive bas\u00e9 sur des connaissances \u00e0 la fois fondamentales et transversales. Cela permet aux \u00e9tudiants de poursuivre une formation qui correspond \u00e0 leurs comp\u00e9tences et \u00e0 leurs int\u00e9r\u00eats et, en fin de compte, de r\u00e9ussir leur int\u00e9gration au march\u00e9 du travail. Chiffres cl\u00e9s 3\u00a0488\u00a0\u00e9tudiants 143\u00a0\u00a0professeurs, Enseignants-Chercheurs 19\u00a0personnel administratif et technique 4 laboratoires de recherche Si\u00e8ge de la FECMS\u00a0:\u00a0Rue Thniet El Had, Khemis Miliana, 44225 Province Ain Defla \u2013 Alg\u00e9rie<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"class_list":["post-2182","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"fsecsg1","author_link":"http:\/\/www.univ-dbkm.dz\/fsecsg1\/author\/oualid-bouharaoua\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":" <a href=\"http:\/\/www.univ-dbkm.dz\/fsecsg1\/fr\/\" rel=\"tag\">Fran\u00e7ais<\/a>","rttpg_excerpt":"A propos de la facult\u00e9 la Facult\u00e9 des sciences \u00e9conomiques, commerciales et de gestion (FECMS) s&rsquo;engage \u00e0 servir ses \u00e9tudiants, les acteurs socio-\u00e9conomiques et la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble. 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